科学发展观学习心得

市劳动保障局副调研员    吴杰

    按照市委和局党委开展深入学习实践科学发展观活动的有关部署和要求，我认真自学了相关著作，听取了有关辅导报告，与其他同志进行了交流。通过前一阶段的学习，对科学发展观有了更深刻的认识和了解，现结合自己的思想、工作及市劳动保障局实际，对开展学习实践活动谈三点体会。
    一是必须提高搞好学习实践活动的责任感和紧迫感。开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠是这次学习实践活动的总要求，让人民群众得到更大实惠，是这次学习实践活动的落脚点之一，也是经济社会发展的最终目的。自科学发展观提出以来，全市劳动保障系统党员干部认真贯彻落实，已成为开展各项工作的重要指导方针，但也存在许多薄弱环节和差距。特别是党的十七届三中全会提出了健全农村社会保障体系的任务，要求加快发展城乡一体化的社会保障事业。为搞好这次学习实践活动，市委提出学习实践活动中要做好18件为民办实事，其中建立和完善城镇居民基本医疗保险制度、建立新型农村社会养老保险制度两项内容，就是我局承担的任务。可以说，开展学习实践活动，对劳动保障工作提出了新的更高的要求。
    二是必须把学习实践活动的成效体现到为民办实事上。按照市委确定的“科学发展、富民强市”的学习实践活动主题，结合劳动保障工作实际，我局确定了“统筹城乡、以人为本，共享劳动保障成果”的实践载体。要求要把深入学习提高贯穿于学习实践活动的全过程，进一步增强大局意识、责任意识和服务意识，提高科学发展的能力。要把查摆解决问题贯穿于学习实践活动的全过程，围绕科学发展上水平，着力解决好五个问题，即：解决统筹城乡就业、建设覆盖城乡社会保障体系中的制约因素，逐步解决企业收入分配差距拉大的制约因素，解决用人单位职业培训积极性不高的制约因素，解决劳动关系中的矛盾有所加剧的制约因素，解决作风建设中的制约因素。要把推进民生建设贯穿于学习实践活动的全过程，重点围绕8个方面为群众办实事、解难题，即：建立新型农村基本养老保险制度，建立和完善城镇居民基本医疗保险制度，建立面向城乡就业困难群体的就业帮扶制度，提升企业退休人员社会化管理服务水平，完善城镇职工医疗保险市级统筹政策，解决“老工伤”人员工伤保险统筹问题，解决下岗再就业人员养老保险关系接续问题，解决非公有制企业劳动者劳动合同订立问题。
     三是必须做到两手抓、两不误、两促进。开展学习实践活动的最终目的是促进工作，所以要处理好学习实践活动和做好日常工作的关系，既要认真扎实地搞好学习实践活动，又要全力抓好各项工作，做到统筹安排、协调推进。把学习实践活动作为推动工作的重要机遇，通过扎实有效的活动，在局系统形成更加团结、务实、高效、廉洁的风气，培养更加认真专业务实的作风，以学习实践活动推动各项工作的开展。深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，集中力量抓好重点、抓住难点，确保顺利完成年初确定的各项目标任务，推动各项工作实现又好又快发展。
    总之，开展深入学习实践科学发展观活动，是一项重大的政治任务。我一方面要抓好自身的学习，另一方面又要抓好整个劳动保障系统的活动开展，确保活动取得实效，提高服务科学发展的能力，为加快推进民生建设，为建设殷实小康、构建和谐黄山做出应有的贡献!